Reflexão sobre o texto: Blog diário (de aprendizagem) na rede

Muito interessante, criar um blog em sala de aula para estudo, interagindo com colegas e professores, visto que, esta ferramenta é bastante utilizada pelos adolescentes para a comunicação, podendo servir para enriquecer os conhecimentos de forma dinâmica e atraente, integrando as novas mídias na educação.

Planejamento de uma ação pedagógica no laboratório de informática

Tema: Fontes de Energia

Justificativa: O tema abordado é de fundamental importância no ensino da Física, visto que, energias alternativas renováveis tendem a substituir as energias não-renováveis.

Objetivos:

-Diferenciar energia renovável de energia não-renovável

-Relacionar fontes de energia

-Identificar as vantagens e desvantagens na obtenção e utilização de cada fonte relacionada

Série/Disciplina: A aula será desenvolvida na primeira série do ensino médio noturno, turma 113 na disciplina de física

Descrição da atividade pedagógica

-Pesquisar na internet :     energias renováveis e  não-renováveis; vantagens e desvantagens na obtenção e utilização das várias fontes de energia.

 Nos endereços:

www.suapesquisa.com/.../fontes_energia.htm

simbiosedepazverdadenaterra.blogs.sapo.pt/2322.html

www.ebanataw.com.br/roberto/energia/ener7.htm.

www.cepa.if.usp.br/energia/energia1999/.../energia-recurso

-Inserir uma tabela no BrOffice Writer relacionando fontes de energia; vantagens e desvantagens de cada fonte relacionada.

Bem vindos

Ola!
       Sejam  bem vindos  ao blog
       Sou professora de matemática  e ciências ensino fundamental e Física no ensino médio  da Escola Estadual de Ensino Médio - Vila Maria e na Escola Municipal de Ensino fundamental Carmela Dutra de Vila Maria